MENU
  • ホーム
  • 1.発達・特性の理解
  • 2.支援・関わり方のヒント
  • 3.日常生活の困りごと
  • 4.園・学校・集団生活
  • 5.制度・サービス・基礎知識
  • 6.保護者の気持ち・考え方
  • お問い合わせ
はぐちるの森
  • ホーム
  • 1.発達・特性の理解
  • 2.支援・関わり方のヒント
  • 3.日常生活の困りごと
  • 4.園・学校・集団生活
  • 5.制度・サービス・基礎知識
  • 6.保護者の気持ち・考え方
  • お問い合わせ
はぐちるの森
  • ホーム
  • 1.発達・特性の理解
  • 2.支援・関わり方のヒント
  • 3.日常生活の困りごと
  • 4.園・学校・集団生活
  • 5.制度・サービス・基礎知識
  • 6.保護者の気持ち・考え方
  • お問い合わせ
  1. ホーム
  2. 関わり方

関わり方– tag –

  • 2.支援・関わり方のヒント

    療育における「見立て」と「関わり方の工夫」とは

    こんにちは。保育・療育専門家のコノアス合同会社 代表 柏木です。 児童発達支援の現場では、日々さまざまな子どもたちと出会います。 同じ診断名、同じ年齢であっても、その姿や育ちのペース、得意・苦手は一人ひとり異なります。そこで重要になるのが...
    2026年2月1日2026年2月14日
1
バナー④
バナー②
バナー③
バナー①
代表
コノアス合同会社 代表の柏木です。

子どもたち一人ひとりが自分らしく生きていく社会を目指し、支援の内容や運営方法を発信中。

子どもたちの未来を考え、支援をする場所を一緒に作っていきたい方の応援をしております。
人気記事
  • 前庭覚と固有覚の働きについて知ろう
  • 愛着形成
    愛着形成ってなに?~ハーロウの実験から紐解いてみよう~
  • 音読が苦手な原因と支援方法
  • 発達障害とこだわりの強さ~切り替えが苦手な子の支援ついて~
  • 子どもの発達を理解しよう~言葉の発達段階~
カテゴリー
  • 1.発達・特性の理解
  • 2.支援・関わり方のヒント
  • 3.日常生活の困りごと
  • 4.園・学校・集団生活
  • 5.制度・サービス・基礎知識
  • 6.保護者の気持ち・考え方
タグ
ASD LD おうち療育 グレーゾーン コミュニケーション ジェスチャー リズム 人間関係 介助 伝える力 保育園 入学 前庭覚 固有覚 外出 学習障害 小学校 就学 就学準備 工夫 年中 幼稚園 応援 感覚統合 感覚過敏 支援 支援プログラム 注意欠如 準備 療育 発語 発達 発達段階 発達障害 自立 自閉スペクトラム症 見立て 視線 視覚支援 言語の発達 通園 関わり方 靴 音楽 食事
  • ホーム
  • プライバシーポリシー・免責事項
  • サイトマップ
  • お問い合わせ

© はぐちるの森.